促进体育教师专业成长策略分析

• 作者: 杨倩
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教师 专业成长 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 3123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.05.051

摘要

当前体育教学改革对于体育教师的专业化发展尤为重要，体育教师专业发展是体育教师通过持续不断地学习、实践和反思来拓宽专业内涵、提升专业水平的过程。本文从体育教师的学习、实践、合作、反思和科研等5个方面探讨体育教师专业成长的发展模式，以期促进体育教师专业向成熟境界迈进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨倩		2	2	1.0	1.0