浅议幼儿园小班游戏化的一日生活

• 作者: 梁小红
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 年龄特征 小班 游戏化一日生活
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

学前期是一个人身心发展最迅速的时期,幼儿之间的年龄差异客观存在.3~4岁幼儿动作的迅速发展、认知行动的依赖、想象的无意性和夸张性、思维的"拟人化"等特征表明,游戏是最适宜他们的活动."游戏化的一日生活"体现了对小班幼儿年龄特征的尊重,同时也是实现小班教育目标的适宜途径.