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摘要:
有效提高高中数学课堂教学效率,才能实现教学的最佳目标,实现知识的有效传达。实现高中数学课堂教学层次的进一步提升,要引导学生进行充分的预习,师生共同合作构建出和谐文明的师生关系,指导学生全员参与,展示自我,提升问题对于学生的吸引力。
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文献信息
篇名 如何提高高中数学课堂教学效率
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 高中 数学课堂 教学效率
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰利云 北京八中乌兰察布分校 1 0 0.0 0.0
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