大学时尚健身操课教学路径探究

• 作者: 李夏
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 大学生 时尚健身操 教学路径
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G831
• 字数: 3026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.05.048

摘要

时尚健身操课程对高校学生的心肺功能、心理健康具有促进作用。根据时尚健身操的特点及内涵，在教学基本路径的选择上，应注重以下几个方面：端正举止，身形合一，激发兴趣，提升修养；细选舞种，配合音乐，注重根本，形式多变；改革教学模式，提高教学质量；加强学生领悟、自学能力培养，满足社会需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李夏	广东外语外贸大学南国商学院	8	8	2.0	2.0