体验式教学在高职《会计》教学中的应用

• 作者: 王素玲
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 体验式教学 高职院校 《会计》 市场需求
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2016.10.133

摘要

高职教育是我国教育的重要组成部分.新时期,我国高职教育取得了非常可观的发展,在教育领域中的地位也逐渐提升,并且受到了社会各界的密切关注.《会计》是高职教育的重点科目,主要是为社会输出大量的会计工作人员,为社会经济发展提供人才保障.但是,深入调查我国高职会计教育发现,学生的实践能力比较差,不能满足社会人才市场的实际需求,对高职教育发展造成了不良的影响.而体验式教学能够进一步推动高职会计教育模式的改革,弥补高职会计传统教育模式的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素玲	漯河职业技术学院经济贸易与管理系	9	29	3.0	4.0