强化作品细读回归文学审美--关于文学教育合法性的思考

• 作者: 唐婷虹
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 文学教育 合法性 细读 审美
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 文学研究
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

文学教育是对文学作品进行审美的教育。在科技日益进步的今天，文学教育的地位越来越不受重视，如何体现和恢复文学教育的合法性成为文学界日益关注的问题。本文通过介绍文学教育及其合法性危机，分析当前文学教育中存在的问题，对文学教育的合法性进行了一些思考，希望可以对恢复文学教育的合法性地位有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐婷虹		12	6	2.0	2.0