自组织理论视角下高校足球教学的创新与应用

• 作者: 高源
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 足球教学 自组织理论 应用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G843
• 字数: 2887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.05.043

摘要

大学生群体自我意识的增强，对教学质量和方法也提出了更高的要求。为了满足大学生教育质量提升的需求，我国已经大力开展了高等教育课程的改革，其涉及了教育理念、教育规律等深层次问题。随着改革的推进，自组织理论受到了更多的认同。自组织教学理论的出现，不仅使我国体育教学的理念提高到了一个新的高度，而且还为体育教学改革拓宽了思路。该理论融入了高校足球教学的实践之中。本文旨在通过对于高校足球实际教学与自组织教学理论的结合情况，分析探讨高校足球教学改革的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高源	湖南科技学院体育学院	17	42	4.0	5.0