甘南藏族自治州中职学校学情现状与应对策略探析

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 中职生 学情
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3848字
• 语种: 中文

摘要

就甘南藏族自治州4所中职学校近年入校中职生整体情况,通过多种途径,从学生家庭背景、基础文化素质、养成教育情况、情感应激能力、心理健康状况等多方面进行调查分析.结果表明,当前甘南藏族自治州中职学校学情不容乐观.提出一系列科学适用,具有鲜明时代特色、地区特色、民族特色、学校特色的应对策略,以期对本地区中职学校教育教学工作发挥借鉴、指导作用,促进甘南州中职学校整体教育教学工作健康、科学、有序开展.