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摘要:
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高职院校思想政治理论课的一门主干课程,目标是让学生对马克思主义及其中国化的理论产生浓厚的兴趣,增强理论自信,制度自信和道路自信,真正入脑入心。但是,现实情况是,三分之一甚至更多的学生对此效果并不好,教师在运用实践教学的过程中,往往忽略了其真正要义。因此,从理论到教学经验,解决当前的困境应该从学生本身,教学目标,教学手段和教学管理方面寻找出路。
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文献信息
篇名 职业院校思想政治理论课实践教学的改革与创新--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 思想政治理论课 实践教学 改革创新
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 1143字 语种 中文
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1 杨佳江 7 0 0.0 0.0
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实践教学
改革创新
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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