浅议培养数学学习兴趣对高中学生的重要作用

• 作者: 邓旭
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 生活化 多样化 丰富化 魅力
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【学术争鸣】
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.014

摘要

兴趣是个人内在最为核心的动力，也是个人采取行动的效果最为显著、持续时间最长的关键因素。而当前学生的学习兴趣不足，课堂教学效率低下，教学进度缓慢，严重影响了课堂教学质量的提高。因此为了提高学生的学习兴趣，构建高中数学高效课堂，教师一定要重视对学生学习兴趣等情感因素的培养，采取多种方法，综合利用各种有利条件，提高学生的学习兴趣，从而实现高中数学教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓旭		2	0	0.0	0.0