试论新课程改革的效果实施

• 作者: 乔丽潘古丽·拜克日
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 课程改革 效果实施
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 266-266
• 页数: 1页
• 分类号: G630
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

新的教育环境下，课程改革发展水平并不断推进，教师要重视对学生行为能力的培养，引导学生从探索中掌握知识，将进一步强化学生学习过程中主体作用的发挥。教师摇椅强化学生对知识的获取能力为主，重视其发现知识的水平提升，进一步实现其创新能力的发展，教学改革要适应并满足不同学生的要求，在强化学生积极性的基础上满足教学发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔丽潘古丽·拜克日		1	0	0.0	0.0