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摘要:
舞蹈基本功训练课是民间舞教学中的基础课,也是必修课程.教师应该通过科学系统的,有计划有步骤的训练提高学生对身体的控制力,掌握的民间舞蹈的基本动作以及基本姿态,从而更好的展现民间舞蹈的精髓.因此,探讨了高校民间舞蹈基本功训练教学模式的实践探索.
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非遗民间舞蹈
地方高校
教学路径研究
浅议儿童舞蹈教学中基本功的训练
儿童舞蹈教学
基本功
侧重点
如何将本土民间舞蹈融入音乐课堂
本土民间舞蹈
音乐课堂
融合路径
传承
各地区民族民间舞蹈的艺术特征
各地区民族民间舞蹈
艺术特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校民间舞蹈基本功训练教学模式的探索
来源期刊 商情 学科
关键词 民间舞 基本功训练 教学模式
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 1626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘声超 湖南人文科技学院音乐舞蹈学院 45 40 3.0 4.0
传播情况
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二级参考文献  (6)
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1997(1)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民间舞
基本功训练
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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