开展当地民间文化园本课程于幼儿发展的意义探索——以浙江民间文化为例

• 作者: 谢晓芳
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 当地民间文化 园本课程 幼儿发展
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

开展当地民间文化园本课程,让幼儿接触、体验、经历当地民间文化,在做中学,在玩中学,能促进幼儿亲近家乡,产生归属感,亲近自然,热爱运动,促进幼儿社会性、自主性、创造力的发展,对幼儿的各方面产生积极的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓芳		1	0	0.0	0.0