新课程背景下高中数学教学方法研究

• 作者: 崔克琼
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数学 新课标 高中 教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

数学是高中的必修课程,也是一门实用性极强的工具学科.不管是在高考中还是在日常学习与生活中,数学一直受到社会各界的关注.随着新课程改革的不断推进,各地高中纷纷响应素质教育的要求进行课堂改革,高中数学作为高中阶段三大必修学科之一,其教学改革也受到我国教育界的关注.虽说,高中数学课堂改革不负众望,已经取得了很大的成就,但由于传统教学模式根深蒂固,现阶段的高中数学课堂仍然存在很多问题亟待解决.笔者在研究目前高中数学教学模式的基础上,总结了高中数学教学存在的问题,并结合自身教学经验,浅谈提高高中数学课堂教学有效性的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔克琼		3	1	1.0	1.0