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摘要:
小学语文教学是小学生学习语文基础知识的主要途径之一,也是小学生基础素养形成的关键要素,基于此,小学语文教师在教学期间,必须要制定完善的教学方案,积极应用小组合作学习教学模式,同时,为了提高小学语文教学效率,教师必须要及时发现小学语文教学中存在的问题,并且采取有效措施解决问题,充分发挥小组合作学习教学模式在小学语文教学中的优势,为小学生后续发展奠定坚实基础.
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文献信息
篇名 新课标下小学语文教学中的合作学习探究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 新课标 小学语文 合作学习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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