作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
生活化教学随着新课改的深入逐渐应用于小学数学的教学中来,生活化教学打破了传统的教学模式,充分地发挥了小学生的性格优势,实现了小学数学的教学目标。从生活化教学对于小学数学教学的重要性入手进行分析,提出了生活化教学在小学数学中高效运用的措施。
推荐文章
生活化元素在小学数学教学中的运用
生活化元素
小学数学
教学运用
生活化教学在小学数学中的运用分析与研究
生活化
小学数学
生活情境
生活化教学模式在小学数学教学中的运用
生活化教学
小学数学
合理运用
小学数学教学中的"生活化"方法的运用探讨
小学数学
生活化教学
意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化教学在小学数学中的高效运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活化教学 重要性 高效运用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学争鸣
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗建梅 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (6)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
重要性
高效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导