积极心理健康教育初探

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理健康教育 积极心理品质 和谐 平台
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

积极心理健康教育是在继承和整合积极心理健康、 积极心理治疗、 积极心理学、 积极教育诸方面思想和实践的基础上, 用积极的心态来对人的心理现象 (包括心理问题) 进行解读, 从而激发人自身内在的积极心理品质, 让每个人学会创造幸福, 分享快乐, 使自身潜能得到最大限度发挥, 保持生命最佳状态, 从而提高心理免疫力和抵抗力. 积极心理健康教育是现行学校心理健康教育发展的需要,是致力于师生互动, 创设和谐的课堂氛围, 构建更完善的心理健康组织系统和更和谐的环境, 为学校心理健康教育搭建更广阔的教育平台,是追求幸福、 创造幸福、 共享幸福的教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		34	29	2.0	4.0