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舞蹈教学中如何增强学生舞蹈动作的韵律
舞蹈教学中如何增强学生舞蹈动作的韵律
作者:
刘雅琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈教学
舞蹈动作
韵律
摘要:
舞蹈是一种表现艺术,它是通过人的肢体语言来表达情感的.舞者只有通过具有韵律感的肢体动作才能将作品的情感状态表现出来,因此学生在学习舞蹈的过程中,如何掌握舞蹈的韵律是教学中的重点.本文就教学中增强学生舞蹈动作的韵律的方式进行了探讨.
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篇名
舞蹈教学中如何增强学生舞蹈动作的韵律
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
舞蹈教学
舞蹈动作
韵律
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
33
页数
1页
分类号
字数
1994字
语种
中文
DOI
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刘雅琴
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主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
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