关于小学数学生活化教学的举措研讨

• 作者: 张成
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂教学 生活化 内涵
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国教育体制的深化改革，新课改理念已被广大教育研究者和在职教师普遍接受，课堂教学的生活化也受到了愈来愈多教育工作者的关注和青睐，并已被应用于不同阶段、不同学科的教学中。基于此，以“关于小学数学生活化教学的举措研讨”为题，简单阐释了生活化教学的内涵及小学数学教学的现状，随即提出开展小学数学生活化教学的有效举措，以期为小学数学教学提供参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成	江苏省淮安市徐溜镇中心小学	8	1	1.0	1.0