班主任工作的几点感受

• 作者: 牛军
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 班主任工作 教育工作者 领导核心 教育艺术
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

学会适时鼓励学生,最重要的一点就是深入透彻了解学生,然后才能有针对性有效地鼓励学生;其次,鼓励学生时应着重于他该干什么,着重于学生行动后的自我满足感,帮助学生树立自信心.一次恰当的表扬鼓励,对学生来说,不仅是一种荣誉的享受,更多的是对个人价值的评定,由此进一步使他增强勇气和力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛军		2	0	0.0	0.0