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原文服务方: 新课程       
摘要:
写字课中的枯燥乏味主要来自于单调无趣、一成不变的教学模式。要让孩子在写字课中活起来、乐起来,关键要依靠教师有情趣的教学方法。在教学过程中多一点情趣,放下深奥难解的技法讲解,远离死板的教学方式,丰富写字教学的手段,挖掘书写的情趣,促进孩子快乐巧妙地练字,使写字教学呈现新的生机与活力,让这份“情”深深地融入课堂,以“情”学书,以“情”善书。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一笔一画写“深情”--谈有情趣的写字教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 写字教学 乐趣 逸趣
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学争鸣
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任文艳 浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中心小学 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
乐趣
逸趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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