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摘要:
本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,调查了当前小学田径类课程教学内容设置的现状,指出了项目内容陈旧、内容形式枯燥、组织形式单一是教学内容设置中存在的主要问题,提出了树立“健康第一“的指导思想、注重内容形式多元化和丰富教学方法手段是优化小学田径类课程教学内容的措施。在此基础上,分析了少儿趣味田径在小学开展的可行性,为小学田径类课程教学内容优化的具体路径指明了方向。
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文献信息
篇名 小学田径类教学内容优化策略研究--兼谈少儿趣味田径开展的可行性
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 小学体育教学 田径课程 少儿趣味田径
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G82
字数 4222字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.05.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵洪波 辽宁师范大学体育学院 34 58 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
田径课程
少儿趣味田径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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