论营造小学数学趣味课堂的重要性

• 作者: 包昌琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学生特点 兴趣开发 课堂参与 趣味性作业
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【学术争鸣】
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.001

摘要

兴趣是最好的老师，这句老生常谈的话在学习上依旧是权威的。根据我国的教育现状来看，对于学生兴趣的开发远远少于应试技能的培训，结合小学阶段学生的特点来看，趣味课堂是开发学生智力最好的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包昌琴		1	0	0.0	0.0