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摘要:
科技馆是学校的第二课堂,承担着为公众普及科学知识,提升科学素质的重要职责,特别提升学生科学素质方面具有学校不可替代的优势.开展科技馆工作其中最为重要的一方面是科学教育理念的不断创新,本文以新疆科技馆为例分析科技馆目前开展科普活动与学校科技教育的现状,探讨今后科普教育活动发展的方向,为进一步推进科技馆事业的发展,特别是科普活动的有效开展进行粗浅的探究.
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科技馆
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创新开展
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科技馆(或科学官)
特性
素质教育定位
发展方向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科技馆科普教育活动+学校科技教育的探究
来源期刊 大陆桥视野 学科
关键词 科技馆科普教育活动 探究
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 2673字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科技馆科普教育活动
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5719
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