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摘要:
随着我国幼儿教育改革的深入进行,社会上各大幼儿园对幼儿教师的综合素质要求也越来越高.幼儿歌曲即兴弹唱作为幼儿教师的一项基本技能,同时也是学前教育专业课程极为重要的组成部分,对于培育一名好的幼儿教师有着重要作用.然而我国目前该课程的建设并不完善并存在很多问题.本文就幼儿歌曲即兴弹唱课程现状入手,分析其存在的问题并探讨该课程改革的有效措施.
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学前教育
幼儿歌曲
歌曲创编
教学改革
幼儿歌曲钢琴即兴伴奏的要点和训练研究
和声和音型
智能AI技术
AI智能教学助手
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文献信息
篇名 幼儿歌曲即兴弹唱课程改革的思路及对策
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 幼儿歌曲 即兴弹唱 课程改革
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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1 贺满彬 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿歌曲
即兴弹唱
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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