作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中数学教学中运用情感教学,能够敦促教师去与学生交流,加强师生之间的沟通,有效拉近师生关系。在初中数学教学中运用情感教学,教师要转变教学思维,适应新课程理念,培养学生坚韧的性格,树立学习自信,关注学生情感变化,引入生活化教学。
推荐文章
中学数学教学中的情感教育
情感教育
整体素质
品德培养
多媒体教学在中学数学教学中的运用探讨
多媒体教学
中学数学
运用
语言在中学数学教育中的运用
数学教育
语言的运用
建议分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情感教学在中学数学中的运用
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 情感教学 中学 数学课堂
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 互联网+教育 Internet Education
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭瑾瑶 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教学
中学
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
总被引数(次)
47466
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导