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摘要:
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有效性——小学数学课堂教学的基本价值追求
小学数学
教学价值追求
有效性
探析初中数学课堂教学有效性
初中数学
课堂教学
内涵
有效性
如何提高数学课堂教学的有效性
有效性
新课程理念
学习方式
教学方式
小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 追求数学课堂教学的有效性
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 课堂教学 转变教学方式 学习方法 教学方法 思维能力 教学过程 教学内容 教学主题 教学任务 自主探究学习
年,卷(期) jljyc_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 1 0 0.0 0.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
转变教学方式
学习方法
教学方法
思维能力
教学过程
教学内容
教学主题
教学任务
自主探究学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
  • 期刊分类
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