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摘要:
针对《水污染控制工程》教学现状,提出应用型人才培养的水污染控制工程课程教学目标,探讨水污染控制工程课程建设的内涵,在完善教学内容、优化教学方法及教学网络化建设等方面进行探索。实践表明,基于应用型人才培养的水污染控制工程课程的教学改革,可促进教师提升教学水平,培养和提高学生工程设计和综合应用知识能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于应用人才培养的水污染控制工程课程改革?
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 水污染控制工程 教学改革 应用型人才
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范晓丹 天津城建大学环境与市政工程学院 11 46 2.0 6.0
2 张襄楷 天津城建大学环境与市政工程学院 4 42 2.0 4.0
3 陈子辉 天津城建大学环境与市政工程学院 10 75 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
水污染控制工程
教学改革
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导