原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨激励化护理管理对儿科护士职业倦怠感及生活质量的影响。[方法]将42名儿科护士根据工号单双分为观察组和对照组,每组21名,对照组按照常规的儿科护理管理模式进行管理,观察组在常规管理的基础上施行激励化护理管理模式,12个月后比较两组护士的工作积极性、自我效能感、职业倦怠感和生活质量。[结果]护理管理12个月后观察组护士的工作积极性评分、自我效能感评分均高于对照组(P 均<0.05);观察组护士职业倦怠感情感枯竭和去人格化倾向评分低于对照组、个人成就感评分高于对照组(P 均<0.01);观察组护士生活质量躯体感觉、工作能力、睡眠状态、生活满足感、社会参与能力及健康感觉评分均高于对照组(P 均<0.01)。[结论]激励化护理管理可明显降低儿科护士职业倦怠感及提高其生活质量。
推荐文章
普通高校护理人员职业倦怠感现状及与生活质量的相关性
普通高校
护理人员
职业倦怠感
生活质量
激励化管理对心内科护士职业倦怠的影响
心内科
护士
职业倦怠
激励化管理
PICU护士认知行为对职业认同感及职业倦怠感的影响
认知行为
职业认同感
职业倦怠感
儿童重症监护病房
护士
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激励化护理管理对儿科护士职业倦怠感及生活质量的影响
来源期刊 全科护理 学科
关键词 儿科护士 激励化护理管理 职业倦怠感 生活质量
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 3349-3350,3353
页数 3页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.32.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段伯平 8 36 4.0 5.0
2 刘佳 9 84 6.0 9.0
3 易利纯 23 98 6.0 9.0
4 苏国兵 21 124 7.0 11.0
5 叶红 10 55 4.0 7.0
6 徐斌 18 121 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (136)
共引文献  (176)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (63)
二级引证文献  (2)
1900(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2008(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2009(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2010(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2011(18)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(18)
2012(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2013(23)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(23)
2014(25)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(20)
2015(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
儿科护士
激励化护理管理
职业倦怠感
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
论文1v1指导