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摘要:
在互联网时代,为了满足学生碎片化学习的需求,微课成为教师进行教学工作的重要辅助手段。微课的开发和广泛使用一方面能够将难以理解的知识通过视频的方式展现在学生面前,另一方面也满足了学生在任何时间、地点进行学习的需求。微课在《电工电子技术》课程中的应用,能够极大的提升教学效果,提高学生学习的积极性和主动性。
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电工电子技术
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教学实施
教学目标
探讨电力系统中电工电子技术的应用
电力系统
电工电子技术
应用措施
发电环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈微课在《电工电子技术》课程中的应用
来源期刊 电子测试 学科
关键词 微课 《电工电子技术》 信息化教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 163-163,158
页数 2页 分类号
字数 1310字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗雪红 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
《电工电子技术》
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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