案例式教学法在药物化学教学中的应用分析

• 作者: 张可擎 徐海云
• 来源期刊: 山东工业技术
• 关键词: 案例式教学法 意义 应用分析
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 字数: 2415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.08.232

摘要

药物化学是药学专业的重要专业课,对药物化学的学习,不仅可以对现有化学药物理论依据进行有效合理的运用,还能奠定从事新药研究的理论基础.目前,药物化学的教学法面临着新的挑战,因为全国高等学校本科教学质量和教学改革在不断的向前推进.笔者认为在药物化学的教学中运用案例式教学法有一定的可行性,并且有一定的进步意义.本文对案例式教学法在药物化学教学中应用的意义和如何在药物化学教学中运用案例式教学法进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐海云		7	12	2.0	3.0
2	张可擎		9	8	2.0	2.0