论文降重
免费查重
高中政治对话教学的四种策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
阐述结合政治课的思想性、知识性与时政性开展对话教学的具体方法：精心设计导入,为对话教学做好前期铺垫;激发学生潜能,提升对话教学的课堂活力;创设情境课堂,为对话教学提供真实体验;巧设探究话题,为对话教学增添主题色彩。
推荐文章
在高中政治教学中培养学生核心素养的四种策略
高中政治
政治教学
核心素养
培养策略
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
基于高中政治课对话教学中文本的校本化研究
高中政治
对话教学
校本化
研究
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 高中政治对话教学的四种策略 | ||
| 来源期刊 | 广西教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中政治 对话教学 课堂活力 主题色彩 | ||
| 年，卷（期） | gxjyb_2016,（18） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 126-126 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2015(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
对话教学
课堂活力
主题色彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
广西教育2016年第9期
广西教育2016年第8期
广西教育2016年第7期
广西教育2016年第6期
广西教育2016年第5期
广西教育2016年第48期
广西教育2016年第47期
广西教育2016年第46期
广西教育2016年第45期
广西教育2016年第44期
广西教育2016年第43期
广西教育2016年第42期
广西教育2016年第41期
广西教育2016年第40期
广西教育2016年第4期
广西教育2016年第39期
广西教育2016年第38期
广西教育2016年第37期
广西教育2016年第36期
广西教育2016年第35期
广西教育2016年第34期
广西教育2016年第33期
广西教育2016年第32期
广西教育2016年第31期
广西教育2016年第30期
广西教育2016年第3期
广西教育2016年第29期
广西教育2016年第28期
广西教育2016年第27期
广西教育2016年第26期
广西教育2016年第25期
广西教育2016年第24期
广西教育2016年第23期
广西教育2016年第22期
广西教育2016年第21期
广西教育2016年第20期
广西教育2016年第2期
广西教育2016年第19期
广西教育2016年第18期
广西教育2016年第17期
广西教育2016年第16期
广西教育2016年第15期
广西教育2016年第14期
广西教育2016年第13期
广西教育2016年第12期
广西教育2016年第11期
广西教育2016年第10期
广西教育2016年第1期
