基于“校中厂”的产学研融合之可行性研究--以浙江同济科技职业学院水利系为例

• 作者: 刘述丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 产学研融合 “校中厂” 高职院校
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.08.023

摘要

产学研融合，与企业共建“校中厂”实训基地是提升高职院校服务产业发展能力的有效途径。文章以浙江同济科技职业学院建材检测公司及实际专业课程为例，阐述了“校中厂”实训基地建设的目的意义和必要性，分析了“校中厂”实训基地在课程改革、学生专业技能培养、专业教学团队建设、学生职业核心能力融渗培养以及顶岗就业等方面的多功能平台优势，论述了“校中厂”产学研融合的可行性。