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浅谈幼儿班级管理工作
浅谈幼儿班级管理工作
作者:
陶雪春
原文服务方:
新课程
幼儿园
班级管理
正能量
摘要:
班级是幼儿学习、游戏、休息、交往的最主要场所,幼儿日常行为习惯的养成,幼儿和老师以及幼儿之间的交流,都是依托班级这块阵地进行的。班级管理是班级中每一位幼儿、老师的事,而非仅仅是班主任一个人的事。学校必须让所有的成员都参与其中,成为其中一员可以“说话”的人。根据效果及时做些调整和改进,以达到最佳的管理效果。
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篇名
浅谈幼儿班级管理工作
来源期刊
新课程
学科
关键词
幼儿园
班级管理
正能量
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
190-190
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陶雪春
浙江省临海市桃渚镇中心幼儿园
2
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正能量
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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