母语负迁移与英语语法教学

• 作者: 周邹芬 孙财
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语法 母语负迁移 语言结构 迁移现象 学习过程 语法错误 知识迁移 对比分析理论 词汇层次 学习规则
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（30）
• 页码范围: 11-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>很多学生在中学英语语法学习的过程中,常常发生迁移现象,这是由于学生学习的英语语法与母语之间存在着很多相同元素,导致学生对这些知识产生了迁移。用通俗的话来说,学科与其他知识之间的共同元素越多,其相似性就会越高,也就越容易发生知识迁移的现象。1.英语语法迁移的概况众所周知,我们的母语与英语之间存在很多相似的语言结构,并存在着密切的关系。而我们将两者相似的地方,科学迁移到英语语言结构的学习过程中,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周邹芬		2	0	0.0	0.0
2	孙财		5	0	0.0	0.0