情境中激趣 ——以运动活动《聪明的小狗为例》

• 作者: 吴瑛
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 教研活动 动作能力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.196

摘要

培养幼儿对运动的兴趣是幼儿园开展运动课程的重要目标.这就要求我们教师要开展形式多样、适合幼儿年龄特点的活动,吸引幼儿主动参与,让幼儿体验运动的快乐,促使肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展.通过集体运动《聪明的小狗》的教研活动研讨,发现活动中的问题,分析问题的原因,采取相应的措施解决问题,得到了理想的效果.