"准幼师"顶岗实习教学反思的实践策略

• 作者: 骆明月
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 准幼师 顶岗实习 教学反思 实践策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 197-198,194
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 5764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.194

摘要

顶岗实习是"准幼师"培养的重要环节,其主要价值在于"准幼师"在全面履行幼儿教师岗位职责的过程中,可以综合运用在校所学知识和能力,提升幼儿教育专业实践能力和专业素养.教学反思作为促进幼儿教师专业发展的有效途径,在"准幼师"顶岗实习过程中,可以作为一种促进其专业发展的有效手段被运用,要确保"准幼师"顶岗实习反思的实施与效果,则需要学校、幼儿园及"准幼师"自身三个方面的共同努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆明月		3	0	0.0	0.0