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摘要:
我担任的是小学音乐学科的教学,在新课程实验教学改革工作中,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进.在教学过程中,我尝试以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲,乐谱,节奏等)与非智力因素相结合为原则,以发展学生的创造思维为重点,激发学生的兴趣,注重学生对音乐感受能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐奠定良好的基础.下面我根据自己的教学实践,谈一谈如何全面提高小学音乐教学的质量.
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篇名 如何全面提高小学音乐教学的质量
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 观点
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页数 1页 分类号
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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