运用电教手段优化教育过程

• 作者: 周秀英
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 电教手段 语言情境
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.191

摘要

幻灯、投影、电视、录像等现代化电教手段,具有声、光、色、图俱佳的特点,深受幼儿喜爱.它能具体形象地再现各种事物、情景、过程,激发幼儿的学习兴趣、诱发情感,启迪幼儿的思维和想象,增强课堂活力,更好地提高课堂效率.