数字逻辑实验教学形式和教学方式改革的实践与研究

• 作者: 马桂英
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 数字逻辑 实验 改革 研究
• 年，卷（期）: 2016,（52）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

《数字逻辑》是大学电子信息专业的一门专业基础课程,是其他专业课的先导课程,在所有专业课程中有着非常重要的地位.现在高校教学改革步伐不断加快,实验课程是《数字逻辑》课程的重要组成部分,本文对现阶段《数字逻辑》实验教学的现状进行了分析,指出了目前实验教学的弊端,然后根据实践教学经验,对今后《数字逻辑》实验课程的改革提出了几点建议,对提高学生对教材的理解和实践操作能力有很大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马桂英		18	5	1.0	2.0