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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨知信行健康教育模式对老年高血压合并糖尿病病人的影响.[方法]将136例高血压合并糖尿病的老年病人采用随机数字表法分为观察组和对照组各68例,观察组实施以知信行健康教育模式为理论基础的护理干预,对照组实施常规的健康教育,在干预前和干预2个月后分别采用知信行问卷、日常生活活动能力量表、病人满意度调查表进行调查和测评,并将两组病人干预前后的血压、血糖指标控制情况及临床症状改善情况进行比较.[结果]观察组病人知信行水平、日常生活活动能力及病人的满意率、临床症状改善总有效率均明显高于对照组(P<0.05),观察组病人的血压、血糖指标均明显改善,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05).[结论]运用知信行健康教育模式进行护理干预能有效提高老年高血压合并糖尿病病人对自身疾病的正确认识,主动建立健康的行为及生活方式,提高治疗依从性和自我管理能力,促进疾病的恢复,提高病人的满意度.
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文献信息
篇名 知信行健康教育模式在老年高血压合并糖尿病病人中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 高血压 糖尿病 知信行模式 健康教育 老年病人
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 2790-2792
页数 3页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.26.039
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糖尿病
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健康教育
老年病人
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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