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摘要:
随着大量剩余农村劳动力的转移,一个新的弱势群体——留守儿童诞生了.如何教育好"留守儿童",使他们在缺少父母亲情的环境中,确保他们健康成长,身心得到全面发展,服务于社会而不是危害社会,已成为一个不容忽视的问题.面对自己班级"留守学生"的学习生活情景,怎样才能走进他们的心灵世界,达到关注他们的学习生活、关爱他们健康成长的目的,是班主任应该认真思考的课题.
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篇名 关爱留守儿童共享一片蓝天
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 班主任 留守学生 情感教育
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 专业视窗
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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