印象管理策略联合视频实录反思教学在培养护生护患沟通能力中的应用

• 作者: 孟庆慧 李梅 王瑛 蔡巧英 解源源 赵荣艳
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护患沟通能力 护生 印象管理 视频实录 反思教学
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 4394-4397
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.35.012

摘要

[目的]探讨印象管理策略联合视频实录反思教学在培养护生护患沟通能力中的应用效果。[方法]选择潍坊医学院2015级护理本科生1班~3班为观察组,4班~6班为对照组。观察组在人际沟通课程教学过程中采用临床沟通视频实录反思及印象管理策略进行干预,对照组采用传统培训方法,培训后比较两组护生的护患沟通能力、情绪智力、一般自我效能感和共情能力。[结果]培训后两组护生护患沟通能力评分较开课前均有提高,但观察组护生护患沟通能力、情绪智力、一般自我效能感和共情能力评分优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]印象管理策略联合视频实录反思教学策略培训方式有助于提高护生护患沟通能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆慧	潍坊医学院护理学院	66	376	11.0	16.0
2	王瑛		34	110	6.0	8.0
3	李梅	潍坊医学院护理学院	10	36	3.0	5.0
4	赵荣艳	潍坊医学院护理学院	8	51	4.0	7.0
5	蔡巧英	潍坊医学院护理学院	7	47	4.0	6.0
6	解源源	潍坊医学院护理学院	6	82	4.0	6.0