疼痛教育对骨折早期康复患儿疼痛的影响研究

• 作者: 陈爽
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 疼痛教育 骨折早期康复 焦虑症 疼痛
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 伤残康复
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: R493
• 字数: 3257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13214/j.cnki.cjotadm.2016.24.052

摘要

目的：研究疼痛教育对骨折进行早期康复的患儿在疼痛程度、镇痛效果及康复满意度等方面的影响。方法：选择我院2014年4月～2015年4月期间收治的160例骨折患儿为研究对象，随机分为试验组和对照组，对照组进行常规护理，试验组在常规护理基础上进行疼痛教育。干预后评价2组患儿对疼痛相关知识的了解程度，镇痛效果及康复满意度，并通过SAS、SDS量表记录患儿焦虑抑郁状态的改善情况。结果：术后试验组对疼痛的认知度高于对照组（P＜0．05）；试验组的VAS值为4．55±1．12，低于对照组的6．08±0．66（P＜0．05）；试验组患者的康复满意度高于对照组（P＜0．05）；试验组患儿焦虑抑郁状态的改善明显优于对照组（P＜0．05）。结论：疼痛教育有效缓解了骨折早期康复患儿的疼痛程度，提高患儿对康复的满意度，改善了患儿的负性情绪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爽	辽宁省沈阳市儿童医院骨科	7	7	1.0	2.0