浅谈农村学生英语单词记忆能力的突破

• 作者: 汤伟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 农村学生 记忆 突破
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

农村学生记忆单词受到诸多客观条件的制约:教学条件差、师资严重缺乏,不得不从中学才开始26个字母的学习,学习任务十分繁重:首先大量生词、短语及句型等有待学生记忆,其次绝大多数学生不会音标,在小学没有受到任何关于英语的教育,记忆单词常常标上单词的汉字音,死记硬背,而且很容易读错.这样时间一长就会失去学习英语的兴趣和信心,因此农村学生记忆单词自然就成了一个亟待解决的问题.这样一来很有必要对学生记忆单词加以指导,以帮助学生树立信心、掌握方法、攻克单词难关.