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教师职业的幸福感
教师职业的幸福感
作者:
蔡梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幸福感
思考
职业
摘要:
作为教师,我平时非常注重多渠道,多方位地吸取思想和知识的营养.我努力开掘学习的源头,不断拓宽自己的知识面,不断提高自己的思想认识和理论水平.在学习研读中认真做笔记,弄不懂的地方反复思考揣摩,结合自己的实践不断加深理解,及时写下自己的心得体会.教师还应向同行、学生、广泛的社会生活学习,用一双慧眼去观察、去领会、去思考,我无论在思想上,还是在工作上,都积极追求进步.
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文献信息
篇名
教师职业的幸福感
来源期刊
青年时代
学科
关键词
幸福感
思考
职业
年,卷(期)
2016,(15)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
223
页数
1页
分类号
字数
1815字
语种
中文
DOI
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幸福感
思考
职业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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