原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]调查乌鲁木齐市居民社区教育活动参与态度及生活质量现状,并分析其相关性,为西部少数民族地区社区教育提供理论依据。[方法]从乌鲁木齐市新市区、天山区、开发区、沙依巴克区中随机抽取544名社区居民进行社区教育活动参与态度、生活质量现状问卷调查并分析两者之间的关系。[结果]乌鲁木齐市居民整体社区教育参与态度评分为(87.910±10.482)分,整体生活质量评分为(107.280±13.175)分,不同性别、年龄、民族、文化程度、婚姻状况、年收入、参与社区教育时间及参与社区教育频率的居民生活质量评分比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),社区教育活动参与态度总分与生活质量总分呈正相关(r=0.790,P<0.05)。[结论]多元文化的社区教育活动有助于满足乌鲁木齐市居民的精神生活需求,增强社区归属感,提升自我实现的能力和生活质量水平。
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文献信息
篇名 乌鲁木齐市居民社区教育活动参与态度与生活质量现状及相关性研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 乌鲁木齐市 居民 社区教育 参与态度 生活质量
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 4386-4389
页数 4页 分类号 R473.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.35.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 新疆医科大学公共卫生学院 175 782 13.0 19.0
2 马龙 新疆医科大学公共卫生学院 176 1596 17.0 32.0
3 陶宁 新疆医科大学公共卫生学院 65 286 8.0 14.0
4 莫合德斯·斯依提 新疆医科大学护理学院 14 71 5.0 8.0
5 由淑萍 新疆医科大学护理学院 65 210 9.0 11.0
6 蒋红 新疆医科大学护理学院 29 111 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
乌鲁木齐市
居民
社区教育
参与态度
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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