浅论小学数学课堂的有效提问

• 作者: 陶慧玲
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学课堂教学 有效提问 重点难点 时机
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂上,有效的提问,有利于调动全体学生投入自我探索,有利于师生间、生生间的情感沟通和信息交流,有利于思维的撞击和智慧火花的迸发,尤其有利于学生创造性思维和创造能力的培养.它对考查学生的学习情况,引发学生的探究兴趣,发展学生的思维能力都具有显著的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶慧玲		4	0	0.0	0.0