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摘要:
随着高中化学课程改革的加快和不断地深入,生活化的教学方式在高中化学的教学中越来越受到重视.学生学到的化学知识和学生身边的生活实践结合起来,从而使学生在生活中学习和掌握化学,并对生活中遇到的实际问题运用学到的化学知识进行解决,这样就会使学生形成学有所用的理念,形成理论和实践相结合的理念,从而最终提高高中化学的教学水平和学生的化学学习成绩.
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文献信息
篇名 生活化教学与高中化学教学的策略探讨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 生活化教学 高中化学教学策略
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
高中化学教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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