数学教学中的情境创设探究

• 作者: 马黎明
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 创设 情境 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学过程中,可以运用情境教学法激发学生学习数学的兴趣.创设新颖的游戏情境促进学生快乐学习,创设熟悉的生活情境引领学生走进数学王国,创设生动的故事情境引导学生进入想象空间,创设问题情境促进学生思维的全面发展.